ยินดีต้อนรับสู่หมวดศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์
แนะนำหมวด
ประวัติความเป็นมาและสภาพปัจจุบัน
ตามประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 ให้ความหมายของหมวดวิชาศึกษาทั่วไป หมายถึง หมวดวิชาที่เสริมสร้างความเป็นมนุษย์ให้พร้อมสำหรับโลกในปัจจุบันและอนาคต เพื่อให้เป็นบุคคลผู้ใฝ่รู้และมีทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นผู้ตระหนักรู้ถึงการบูรณาการศาสตร์ต่างๆ ในการพัฒนาหรือแก้ไขปัญหา เป็นผู้ที่สามารถสร้างโอกาสและคุณค่าให้ตนเองและสังคม รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลก เป็นบุคคลที่ดำรงตนเป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง มีจริยธรรมและยึดมั่นในสิ่งที่ถูกต้องรู้คุณค่าและรักษ์ชาติกำเนิดร่วมมือรวมพลังเพื่อสร้างสรรค์และพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน และเป็นพลเมืองที่มีคุณค่าของสังคม
มหาวิทยาลัยเนชั่นมีความมุ่งมั่นในการผลิตบัณฑิตให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์สอดคล้องกับผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของหลักสูตรสถาบันอุดมศึกษา วิชาชีพ ประเทศชาติ และบริบทโลก ใน 4 ด้าน ได้แก่ ความรู้ (Knowledge) ทักษะ (Skills) จริยธรรม (Ethics) และลักษณะบุคคล (Character)
หมวดวิชาศึกษาทั่วไปอยู่ภายใต้การกำกับดูแลการจัดการเรียนการสอนของหมวดวิชาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งมีการปรับปรุงโครงสร้างและรายวิชาตามประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 เพื่อให้ทุกหลักสูตรในระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยใช้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างหลักสูตร อีกทั้งใช้เป็นส่วนประกอบสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรตามรอบระยะเวลาการพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องทุกๆ 5 ปี
หลักการ
ตามประกาศคณะกรรมการมาตรฐานการอุดมศึกษา เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2565 กำหนดให้สถาบันอุดมศึกษาอาจจัดวิชาศึกษาทั่วไปในลักษณะจำแนกเป็นรายวิชาหรือลักษณะบูรณาการใดๆ ก็ได้ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของหมวดวิชาฯ โดยให้มีจำนวนหน่วยกิตรวมไม่น้อยกว่า 24 หน่วยกิต และแสดงการวัดและประเมินผลที่สะท้อนการบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนที่สอดคล้องกับปรัชญาและวัตถุประสงค์ของการจัดการศึกษาวิชาการศึกษาทั่วไปได้อย่างชัดเจน
การปรับปรุงหมวดวิชาศึกษาทั่วไป (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2567) นี้ได้ปรับปรุงโครงสร้างหลักสูตร เนื้อหาสาระ และพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนจากหมวดวิชาศึกษาทั่วไป(ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2563) โดยยังคงมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้เป็นผู้ใฝ่รู้ มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 มีโลกทัศน์และวิสัยทัศน์ที่กว้างไกล แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและของโลก อันสะท้อนอัตลักษณ์ทั้ง 3 ด้าน ประกอบด้วย ทักษะวิชาชีพ (Professional Skills) ทักษะชีวิต (Life Skills)และทักษะสร้างสรรค์ (Creative Skills) รวมถึงเอกลักษณ์ด้านจัดการศึกษาอย่างมืออาชีพ สร้างคนยุคใหม่รับใช้สังคม ของมหาวิทยาลัยเนชั่น โดยจัดการเรียนการสอนครอบคลุม 3 กลุ่มทักษะ ได้แก่ ทักษะสังคมและชีวิต ทักษะภาษาและการสื่อสาร และทักษะนวัตกรรมและการสร้างสรรค์
ทั้งนี้การปรับปรุงโครงสร้างรายวิชาหมวดวิชาศิลปะศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2567 มุ่งเน้นเป้าหมายการจัดการเรียนการสอนที่ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcome) ของนิสิตทั้ง 4 ด้าน โดยมีวัตถุประสงค์ ผลการเรียนรู้ กลยุทธ์การสอน การประเมินผล การพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2565 รายละเอียดหมวดวิชาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ตลอดจนตารางเปรียบเทียบรายวิชาหมวดศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2563 และ พ.ศ. 2567 ดังนี้